Vulgarisation en milieu rural et renforcement de capacités

Les activités de renforcement de capacités et de vulgarisation rurale initient les agriculteurs des pays RFS à de nouvelles techniques et approches pour une production alimentaire durable et une gestion durable des terres. Le partage des connaissances sur les techniques agricoles efficaces, les méthodes agricoles innovantes, les besoins du marché et les questions de durabilité telles que la dégradation des terres et la déforestation, aidera les petits exploitants à identifier les zones qui limitent la production et à mettre en Å“uvre les meilleures pratiques afin d’optimiser de manière durable, l'utilisation des ressources naturelles disponibles. 

Les projets RFS mettent également l'accent sur la formation des agents de vulgarisation agricole afin d'élargir la sphère des services de vulgarisation. Au-delà des nouvelles techniques et technologies agricoles, le programme RFS adopte une approche plus globale du développement de la vulgarisation rurale, en intégrant des approches de GDT et de GIRE, en introduisant des activités génératrices de revenu non agricole, en permettant aux agriculteurs d'atténuer le changement climatique et de s'y adapter, et en améliorant l'accès des femmes et des jeunes aux nouvelles compétences et technologies.

Les interventions de vulgarisation du programme RFS visent à délaisser l'approche descendante de l'apprentissage au profit d'un nouveau paradigme, qui favorise un échange réciproque entre les agents de vulgarisation et les agriculteurs aussi bien qu’entre les agriculteurs eux-mêmes. Le programme RFS s'efforce de documenter et de développer cette approche de l'apprentissage dans les 12 projets pays RFS.

La vulgarisation rurale et le renforcement de capacités est un thème transversal qui est au cœur de tous les projets pays RFS. Les activités de renforcement de capacités sont mises en œuvre à plusieurs niveaux, allant des agriculteurs bénéficiaires aux agents de vulgarisation, en passant par les plateformes et les institutions gouvernementales. Les activités sont de grande envergure, notamment la mise en place de plateformes d'échange de connaissances, la facilitation d'exercices pratiques sur le terrain et d'apprentissage concret, la création de parcelles de démonstration et de journées champêtres, ainsi que l'organisation de visites d'échange tant au niveau local que régional entre les projets pays.

 Au Burundi, la FAO collabore étroitement avec les champs-écoles paysans pour former les agriculteurs aux techniques de conservation des terres et de l'eau par l'apprentissage pratique en groupe, l'échange de connaissances et les visites sur le terrain. Le projet RFS du Ghana organise une série de sessions de formation annuelles en vue de renforcer les capacités des prestataires de services publics de vulgarisation, ainsi que des agriculteurs principaux qui fournissent des services de vulgarisation à d’autres agriculteurs. Au Nigeria, les journées champêtres sont organisées pour présenter la viabilité et les avantages des bonnes pratiques agricoles, en mettant l'accent sur la gestion durable des terres et l'agriculture intelligente face au climat.

Découvrez les projets pays RFS afin de voir d'autres exemples illustrant l’exécution des activités de vulgarisation rurale et de renforcement de capacités par les pays RFS.